 |
LÆS MERE OM: [faglige profil] [pædagogisk udviklingsarbejde] DOWNLOAD: [andre metoder] [objektets dramaturgi] |
| FORSKNINGS- OG UDVIKLINGSARBEJDE Statens Teaterskole har ifølge loven hverken ret eller pligt til at drive forskningsvirksomhed som de fleste andre videregående uddannelsesinstitutioner på kunstområdet. Statens Teaterskole ser det dog som en særlig vigtig opgave at drive et målrettet, formaliseret pædagogisk udviklingsarbejde for kontinuerligt at udvikle metodik, terminologi og undervisningsformer på de ti uddannelser. Statens Teaterskole lavede i 2006 en strategi for pædagogisk udviklingsarbejde, kompetenceudvikling og rekruttering af pædagogisk personale på teateruddannelserne, og en tilsvarende plan for danseuddannelserne er på vej. Statens Teaterskole har desuden deltaget i det nordiske artist-in-residence program »Nordic Resort«. I skoleåret 2005/06 har den norske koreograf og danser Tale Dolven og den svenske skuespiller Ellen Spens arbejdet med hver sit projekt på skolen. Ellen Spens har lavet rapporten »Objektets dramaturgi« om sit arbejde. Den svenske dramaturg og dramatiker Barbro Smeds gennemfører et forskningsprojekt på skolen i 2006/07. Rapporten »Andre Metoder« af dramaturg Miriam Frandsen fra 2005 dokumenterer skolens pædagogiske arbejdsmetoder inden for det fysisk-visuelle arbejde. |