| INSTRUKTØRERS JOBMULIGHEDER Instruktørers løn er relativt høj sammenlignet med scenekunstens andre faggrupper, og deres beskæftigelsessituation er rimelig god. Men instruktører skal også indstille sig på et arbejdsliv med enkeltstående jobs og perioder på dagpenge. Det viser skolens undersøgelse af, hvordan det går de studerende, der blev færdiguddannede i perioden 1997 til 2002. Ifølge undersøgelsen er instruktørerne den bedst betalte faggruppe blandt skolens uddannelsesretninger. I 2003 tjente de i gennemsnit 356.000 kroner om året eller knap 30.000 kroner om måneden. Det kendetegner instruktørernes arbejdsliv, at de har flere enkeltstående opgaver - i 2003 havde over halvdelen mindst to forskellige arbejdsgivere. Statens Teaterskole forbereder de instruktørstuderende til deres fremtidige jobsituation på forskellig vis. Den mest konkrete erfaring får de med praktikforestillingen på en landsdelsscene, hvor de har ansvaret for en offentlig forestilling og en omfattende produktionsproces med professionelle skuespillere, scenograf og teaterteknikere. Den instruktørstuderende lærer at lede arbejdet med en hel forestilling fra start til slut, men med det sikkerhedsnet, at der er tilknyttet en konsulent. Derudover er det tværfaglige samarbejde på Statens Teaterskole en stor gevinst for deinstruktørstuderende, som allerede i studietiden bliver vant til at skabe, kommunikere og udvikle et fælles sprog sammen med studerende fra alle faggrupper. De fleste nyuddannede instruktører arbejder på større eller mindre teatre i Danmark, og med tiden får nogle job som kunstneriske ledere og teaterdirektører eller ansættes i andre ledende funktioner på et teater. Instruktører får typisk job, fordi en teaterdirektør har set, hvad de tidligere har lavet. Teater- og filmbranchen bliver derfor inviteret til at se de studerendes produktioner på 3. året og praktikforestillingen og afgangsforestillingen på 4. året. En gang om året udgiver skolen en præsentationsfolder med blandt andet de kommende instruktører. |
