| OVERBYGNING REGI Den anden halvdel af teaterteknikeruddannelsen handler udelukkende om arbejdet med regi, og de studerende får en faglig ballast, så de kan løfte alle regissørens mange opgaver. Forestillingslederen har det daglige overblik over prøverne og kommunikationen mellem instruktør, scenograf og skuespillere. Registuderende får derfor undervisning i forestillingsledelse, signalering, notatteknik, manuskriptlæsning, prøveplanlægning, budgetlægning, kommunikation og samtaleteknik. Samtidig bliver de undervist i fag, der ruster dem til at finde og fremstille rekvisit-ter ud fra en scenografs ønsker. Det betyder, at de lærer om materialer, rekvisitfremstilling, støbe-, male- og patineringsteknik, teatersminke og special effects, ligesom de bliver undervist i teater-, idé-, stil- og kulturhistorie for at kende til kunst, kultur, arkitektur, værdier og æstetik fra forskellige historiske perioder. Undervisningen er tilrettelagt, så de studerende også kan specialisere sig i særlige emner gennem individuelle kurser. Fra begyndelsen af 3. studieår skal registuderende bruge deres kundskaber i praksis. De er enten forestillingsleder eller rekvisitør på den forestilling, hvor Statens Teaterskole præsenterer sine 4. års skuespillerstuderende for teater- og filmbranchen. Det er første gang de samarbejder med en professionel instruktør og scenograf. På 6. semester er registuderende desuden i praktik på et børneteater i cirka to måneder og prøver kræfter med rekvisitter, forestillingsledelse eller afvikling på en turnéforestilling, hvor præmissen er, at alt udstyr let og hurtigt kan stilles op og pakkes ned. De studerende får vejledning af en konsulent, men har selv det fulde ansvar for deres funktion under hele produktionen. I slutningen af studiet er der endnu to praktikophold i Danmark eller udlandet, hvor de studerende også arbejder under supervision på en professionel forestilling og uddyber deres specialviden og får erfaring med at arbejde selvstændigt. Som afslutning på studiet har teaterteknikerstuderende to store produktioner. På 7. semester laver de en musikdramatisk forestilling på skolen med deres tekniske kolleger på årgangen, en scenografstuderende og en professionel instruktør eller koreograf. Produktionen har fokus på avanceret teknik og arbejdet foregår i scenetårnet og det store teaterrum. Uddannelsen slutter med en fælles afgangsforestilling for alle teaterstuderende på årgangen, hvor de studerende fungerer som rekvisitør eller forestillingsleder på professionelle vilkår. |
